千種高校のデータベース

ミュージカル「姫山物語」

今日の神戸新聞「正平調」に、姫路出身の作家椎名麟三の手になるミュージカル「姫山物語」（昭和３８年上演）のことが書かれています。　正平調(H26.12.17).pdf

コラムの中では触れられていないのですが、このミュージカルの作曲をされたのが我が千種高校校歌の作曲者・秋月直胤（あきづき なおかず）先生です。先生は、昭和２６年４月から３６年３月まで山崎高校の音楽科教諭として活躍され、その間千種分校や伊和分校でも教鞭を執っておられました。コラムに登場する「姫路文連」や当時の「播磨芸術文化運動」の中心的存在として活躍されるのは、昭和３６年４月新制の県立姫路商業高等学校に移られてからのことですが、その時の姫商初代校長・松井利男先生との出会いによって、西播磨一円数多くの小中学校の校歌をお二人で作っておられます。宍粟市内では、一宮町の神戸（かんべ）小学校の校歌をお二人で、そして山崎東中学校の前身の一つである旧神河中学校の校歌と応援歌の作曲を秋月先生がなさっています。県立高校の校歌は、昭和３８年４月の千種高校（当時は分校、「千種分校の歌」として）と、同年１１月の姫路商業高校の２校だけです。昔の山崎高校生なら誰もが知っている「山崎高校生徒会歌」も含めて、秋月先生の溌剌颯爽としたリズミカルなメロディーは、いつまでも私たちの心の中に生き続けてくれることでありましょう。松井先生と秋月先生の詳しい評伝については、次の一文をお読みいただければ幸いです。
兵庫県立千種高等学校校歌の作詞者と作曲者について.pdf　千種中高校歌.pdf　兵庫県立姫路商業校等学校校歌.pdf

ところで、千種も今日は雪。朝９時頃まではご覧のように三室山も綺麗な姿を見せてくれていたのですが、今は学校全体が雪にすっぽり覆われて視界もかなり悪くなっています。事故等のないよう、お互い気を付けましょう。（３枚目の写真は笛石山。雪の中の猫石の様子です。）

兵庫県立千種高等学校校歌の作詞者と作曲者について

千種高校歴史紹介シリーズ④　「堀井隆水先生の書」

千種高校の玄関に足を踏み入れるとまず目に入る大きな書の額。生徒の皆さんは、何が書いてあるのだろうと思っていることでしょう。右の額には「成名毎在窮苦日　敗事多因得意時」、左の額には「盛年不重来一日難再晨　及時当勉励歳月不待人　隆水書」と書いてあります。
　
　　　　　　　　
　　　　玄関風景　　　　　　　　堀井隆水先生

 
　　　　　　　　　
　　　　　　
この額がかけられるに至った事情と左の書の意味について、第４代校長上山勝先生が本校の育友会報「敷草」(第２０号：昭和６３年２月２５日発行)で次のように述べられています。

　本校の玄関に、大きな額が二つ掲げてあります。その一つに「盛年不重来　一日難再晨　及時当勉励　歳月不待人」とあります。わたしが千種高校へ赴任した時、丹波の石龕寺（せきがんじ）の住職堀井先生が、千種高校生のためにと、筆をとってくださった書です。「盛年（せいねん）重ねて来たらず、一日（いちじつ）再び晨（しん）（夜明け）なり難し、時に及びて当に勉励すべし、歳月人を待たず」と読みます。歳月は再び戻ることはない、その時その時に学び、今を有意義に過ごしてほしい、という意味です。　　

上山校長先生が着任されたのは昭和６１年４月でした。また、第９代校長長谷川文彦先生は、「敷草」（第４４号：平成１２年２月２５日発行）の中で、この左の書について次のように解説をされています。　　　　　　 

　本校玄関に入った壁に次のような漢詩が書かれた額が飾られています。
　　　　　　盛年不重来　　盛年重ねて来たらず
　　　　　　一日難再晨　　一日再び晨（あした）なり難し　
　　　　　　及時当勉励　　時に及んで当（まさ）に勉励すべし
　　　　　　歳月不待人　　歳月は人を待たず
　　「若盛りの元気あふれる年頃は再び繰り返せない。貴重なその時期にしっかりと勉強するべきだ。」の意味ですが、4～5世紀、東晋の詩人陶淵明の「雑詩」に書かれているもので、書は平成10年度兵庫県公立高等学校校長会会長を務めておられた堀井隆水先生です。朝、玄関を入るとこの詩が目に映ります。さあ、今日は一生懸命頑張ろう、と気迫がある時はこの詩が後押ししてくれるような気がします。しかし、今日は何となく気力が無く、気分が優れない時はこの詩が重たくのしかかってくるようです。

右の額の書「成名毎在窮苦日　敗事多因得意時」については、第１０代校長平形秋友先生が、「敷草」（第４８号：平成１４年２月２６日発行）の中で卒業生に寄せる言葉の中で紹介し、次のように述べておられます。平形校長先生は、「小規模校活性化」の研究指定を打ち出し、今の「連携型中高一貫教育」につながる動きを創り出した方です。

　　・・・　そういった色々な思いをめぐらせながら、正面玄関に掲げている書

　　　『名を成すは、常に窮苦の日にあり、敗れることの多くは、得意の時による。』
という餞のことばを贈ります。

　 これは、「物事に成功したり、立派な行いや人間としてよりよく成長するのは、困ったり苦しんだり窮したりしている時にこそ達成される。また反対に失敗したり、敗れたりすることの多くは、得意になっている時である。」と意味しています。

「毎」という字は「つねに」と読み、読み下し文も他の文献では「名を成すは毎に窮苦の日にあり。事を敗る（破る）は多くは得意の時に因る。」というのもあります。

先日の卒業式で第１５代浅田尚宏校長先生が、式辞の中でこの言葉を卒業生への餞（はなむけ）の言葉として紹介されたのですが、生徒の皆さんはその言葉が、玄関にかけてある額の中の言葉だと気がついていたでしょうか。校長先生がその時おっしゃったように、この言葉は「日本資本主義の父」と呼ばれた澁澤榮一（渋沢栄一：しぶさわえいいち[天保１１年（1840）～昭和６年（1931）]）先生が、座右の銘（ざゆうのめい）として好んで書き、特に米寿（８８歳）を迎えた時に何枚か書いて知人に贈ったという話がよく伝えられています。渋沢先生はこの名言を選ぶに際し、中国・明末の教養人陸紹珩（りくしょうこう）の書いた『酔古堂剣掃（すいこどうけんすい）』という古今の名言等を集めた本の中にある「成名毎在窮苦時　敗事多因得志時」を参考としたようです。では、この言葉の典拠は何であるかと云えば中唐の詩人韓愈（韓退之）の詩からの引用らしいのですが、現在調査中です。この本は、江戸中期から大正期にかけてよく読まれていたのですが、日本では昭和に入るとほとんど読まれなくなりました。いずれに致しましても、この言葉が云わんとすることは本当にその通りで、常に肝に銘じておきたい言葉ですね。

さて、これらの書を書いてくださった堀井隆水先生は、上山校長先生も紹介されていますように丹波の真言宗石龕寺のご住職であられたのですが、兵庫県教育委員会の地域改善対策室長や兵庫県同和教育協議会（兵同教）会長を務められた、同和教育及び人権教育のエキスパートでいらっしゃいました。ご著書では、『人権文化の創造』（2000年、明石書店）があり、この書名と同じ演題で多くの講演をされています。また、県立西脇工業高校や柏原高校の校長を歴任され、ご退職後は武庫川女子大学文学部教授となられています。また、平成１７年から兵庫県人権教育研究協議会の会長を務めておられました。残念ながら、ご病気のため平成１９年（２００７年）８月５日に６８歳でお亡くなりになったのですが、もし生きておられたならば、もう少し深く両方の書の意味について聞くことができたはずなのですが…。

本校の生徒のみならず教職員に対しまして実に貴重な贈り物をしていただいたことに深く感謝申し上げ、ご冥福をお祈り致したいと存じます。

千種高校歴史紹介シリーズ⑥　「千種高校独立記念庭園」

千種高校内の庭園と言えば、平成４年に整備された「中庭」が最もよく知られており、４０歳代以上の卒業生の方々ならば、「ああ、昔ここにテニスコートがあったなあ…」という感慨を抱かれるのではないかと思います。また、「歴史紹介シリーズ①」でも最後に付け加えましたように、現在の庭園の象徴「自主敬愛の道」の碑が、平成４年までは今の藤棚の北側あたりに西向きに建てられていたということも、昔の卒業アルバム等から知ることができます。

今回ご紹介するのは中庭ではなく、また、校訓碑の置かれている本館西側の植栽でもありません。生徒の皆さんは、特別教室棟の１階を通って体育館に向かう時に「ピロティ」と呼ばれるコンクリートの空間に出ますが、その壁の南側、つまり千種高校の敷地の未申（ひつじさる）の方向南西隅っこに、「富士山」形の岩を中心に据えた実に見事な「日本庭園」があるのを知っているでしょうか。５階建ての校舎に隠れてしまっていてわかりにくいのですが、形のよい数々の岩は苔むして、四季折々の草花が石庭の周辺に生い茂り、秋には秋の、また冬には冬の風情が漂う不思議な空間となっています。唯、いつ頃建てられたのでしょうか、電信柱が２本背後にあり、その景観を壊してしまっているのが非常に残念です。

     
 

さて、この庭園は何のためにいつ頃造られたのでしょうか。上記の「中庭」等については記録が残っているのですが、この庭園については明確な記録が残されておらず、すべては校長室に保存されている歴代の「卒業アルバム」から推測した結果なのですが、これは「昭和５０年に県立千種高校として独立を果たしたことを記念して造られた、独立記念庭園である」と結論付けました。現在の体育館が建てられたのは昭和４５年３月。特別教室棟が完成したのは昭和５６年１０月。昭和４９年のアルバムには、体育館西方は黒い土のままで何もありませんが、昭和５１年（１９７６）３月卒業の方のアルバムには、次のような立派な石灯篭を配置した日本庭園の写真が残されています。この年以降のアルバムにこの庭園の写真を見つけることはできません。本当に貴重な記録写真です。そして、写真の後方に現在も残る富士山形の岩が写っているではありませんか。どの程度の面積を持つ庭園であったかはわかりませんが、昭和５６年までは体育館の西方に存在し、特別教室棟の工事によってその大部分が切り取られてしまった、つまり、現存する隅っこの庭園は「千種高校独立記念庭園」の一部であることは間違いありません。


しかし、何と美しい形をした富士山形の岩なのでしょうか。周りの石の配置によって、私たちは中心であるこの岩に導かれ、思わず手を合わせたくなるような気持にさせられます。昨日のブログでも紹介した「笛石山（千種富士）」がここ千種にはあるということ。そして、この岩が配されている方向を考えると、以前に校訓碑を紹介した折りにも書きましたように（歴史紹介シリーズ②）、妙見社或いは後山（うしろやま）や日名倉山を向くように据えられていますので、この庭園ひいては千種高校の建設にも、自然豊かなこの千種の地に対する感謝の念及び山々や清流千種川への信仰心が働いているのではないかと思います。エジプトのピラミッドやカンボジアのアンコール・ワット等世界遺産の例を待つまでもなく、現存する遺跡等を目にすると「誰が、どんな情念でこれを建てたのか？」という疑問が湧いてきます。この富士山形の岩を中心とする築庭とて、一体誰が如何なる思いで造られたのでしょうか。興味が尽きません。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
昭和５０年といえばそれ程古い話ではありません。必ずやこの日本庭園造園の経緯に詳しい方やこの庭園を設計された庭師・造園師の方がおられるはずですので、何かご存知の方がおられましたら、是非とも本校までお知らせいただきますようお願い申し上げます。

千種高校歴史紹介シリーズ⑤　「絵画」

　３月末に、玄関の書を紹介してから随分と時間が経過いたしましたが、今日は歴史紹介シリーズの第５回目として、本校に縁（ゆかり）の深い絵画を２つ紹介します。

①　「舟溜り」（福岡久蔵先生　作）
　本校の玄関に足を踏み入れると、まず目につくのは前回紹介した堀井隆水先生の書ではあるのですが、左に目を移すと少し薄暗い玄関の中で水色による表現が印象深い絵があります。これは、現在も山崎町にお住まいで、いわゆる山崎画壇の重鎮、筆頭であられる福岡久蔵（ふくおか きゅうぞう）先生によって描かれた「舟溜り（ふなだまり）」という作品です。

                          

　この絵についての解説を当時の育友会報「敷草」の中から拾ってみましょう。

　　　　　　　　　　　　　卒 業 記 念 に 絵 画 を 寄 贈

  第１３回卒業生が、卒業記念に８０号（約1.6m× 1.3m）の絵画を寄贈してくれました。

  画家は山崎町にお住まいの福岡先生で、作品は東京の美術展で入選された「舟溜り（ふなだまり）」です。本館玄関に掲示して、長く鑑賞させてもらいます。
　　　　　　　　　　　　　　　作　者　の　こ　と　ば

  宍粟の山中で育ったせいでしょうか、私は海や舟を見ると心が晴れる思いがするのです。それででしょうか、私の絵は海や舟をテーマとしたものが殆どです。

  この８０号の油絵も揖保川の河口近くの舟溜りを描いたものです。私がこの場所をテーマとして絵を描き始めてから、かれこれ３０年近くになります。当時は木製の小さな海苔舟がひっそりとたたずみ、静かで落ち着いた雰囲気がありました。しかし、今では舟もプラスチック製でモーターを付け、うなりを上げて走ります。なんとなく周辺の風景とそぐわないようになってきました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　示現会会員　福　岡　久　蔵
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（「敷草」第20号　昭和63年2月25日発行）

　福岡先生は、山崎高校の第５回生。元は中学校の数学の先生で、山崎西中学校の校長をお務めになってご退職になりました。教師時代から絵をよく描かれ、美術も担当されることが多かったのですが、ご退職後その画業たるや尚いっそう盛んとなり、齢（よわい）７８となられる今も非常にお元気で、山崎画壇を率いておられます。
　毎年５月の連休時期に、「ターンアート展」と称する美術展を２０数名の方々と共に開いておられ、今年も５月３日から５日まで山崎町の宍粟防災センター４・５階で開催されますので、是非行ってご覧になり、先生の今なお瑞々しい（みずみずしい）画風に触れてみてください。

②「三室山」（児島格二先生　作）
　もう一つ紹介しておきたい絵が、本校の応接室に掲げられています。「三室山」という題は元々そのように名付けてあるからではなく、この絵の中心に描かれているが故に、そのように呼ばせていただいています。まずは絵をご覧ください。

　　　　　　　　　

　千種をよくご存知の方ならばこの絵を見れば、「ああ、七野（ひつの）のあたりからの風景だな。」とすぐにおわかりになると思います。右手の山が「城山」で、その名の通り中世には「千草城」があり、今ではその頂上に「五社神社」があります。中央から左手にかけて「笛石山」があり、さらにその先は「後山」へと連なっています。
　 真ん中の奥に白銀をたたえてそびえている山が、我が校歌にも「緑すがしき　山脈（やまなみ）の　極みに高し　三室山　厳しきすがた　仰ぎつつ…」と唄われている「三室山」です。三室は「御室（みむろ）」につながり、いわば「神のおわします山」という意味を持っています。この絵を描かれた児島先生も、日々その凜（りん）とした姿に接しながら信仰心にも近いものを育んでいかれたのではないかと思います。　
　児島格二（こじま かくじ）先生は赤穂の方で、元々は英語の先生でした。本校では、昭和５２年４月から５６年３月までの４年間教頭先生として、初代吉田校長及び２代池戸校長を支えておられた方です。絵画や文学に造詣（ぞうけい）が深く、また、よく茶道部の活動に参加されてお茶をたしなんでおられた雅（みやび）な方であったと、現在も本校がお世話になっている茶華道講師の小原千鶴子先生がおっしゃっています。
　児島先生は、昭和６０年４月から６２年３月まで山崎高校の第２３代校長を務められました。その間、兵庫県高等学校教育研究会英語部会の西播磨支部長を務められ、昭和６１年度に英語スピーチコンテスト県大会を実施するにあたり、西播磨支部予選を姫路ＹＭＣＡが行っていたスピーチ大会に合流させて行うという英断を下していただいたのが、実に懐かしく思い出され、スピーチコンテストも今に至っています。非常に温和なジェントルマン。その表情に接すると誰もがほっとする、そんな方でした。

千種高校歴史紹介シリーズ①　石碑「自主敬愛の道」

千種高校歴史紹介シリーズ③　校訓額「自立・信愛」

千種高校の校訓「自立・信愛」については、制定年月日やその意味するところ、そして本館西側に鎮座する校訓碑の由来について前回紹介をさせていただきました。如何なる学校であれ、小中高の別を問わず、その学校の校訓を記した校訓碑や校訓額は必ずあるものであり、特に珍しい話でもないのですが、千種高校ほど多くの校訓額を掲げている学校は他に例を見ないと思います。

まずはそのすべてをご覧ください。


校長室　　林　正男　先生　書


職員室　　林　正男　先生　書


会議室　　山部　一之　先生　書


体育館　　山部　一之　先生　原書（彫刻版）


応接室　　林　正男　先生　書？

本校には５つの校訓額があり、それぞれの場所で「自立」と「信愛」が、生きる上で非常に大事であることを訴えかけてくれています。我々教職員も、職員室で日々この校訓額を眺めているわけですが、自分たちがこの校訓の意味を忘れてしまっていないか、常に問い続けたいものであります。

さて、「林正男（はやし まさお）　先生」ですが、千種生まれの方なら誰でもご存知の有名な方であるようで、昭和５０年１月から５５年３月まで千種中学校の校長先生をされていました。また、それ以前に千種東小学校（平成２２年度末閉校）の校長であられた時に、千種に昔あった「チャンチャコ踊り」を復元された方でもあります。昭和５２年、校長として千種中学校の当時の教師集団を率いて出版された教育実践集「よろこびそだつ」は目を見張るような名著であり、今読んでも新しい知見に満ちたものとなっています。元々は、国語や書道の先生であられたようで、千種町内でも先生の号である「柳生」の入った扁額をよく見かけます。千種羊羹（ようかん）で有名な「塚崎末廣堂」様のお店にある「羹羊練（ねりようかん）」の額。旅館「瀧長」様の広間に掲げてある「室満気留」（りゅうきしつにみつ：この地に留まって旅の疲れを癒やそうという空気がこの部屋には満ち満ちている）を始めとする書画の類など、見かけられた方も多いのではと思います。応接室の扁額には号（名前）が入っていないので誰の作か不明なのですが、書体から林先生ではなかろうかという推測をしています。この作品だけ文字が左から書かれており、他の作品はすべて右から書かれています。いずれの作品もいつごろ書かれたものか現在のところわかっていません。数年前に、先生はお亡くなりになったとのことで、そのお声を聞くことができないのが残念です。

次に、「山部一之（やまべ かずゆき）　先生」は、本校で昭和４８年から平成１４年まで２９年間書道を教えておられた方で、現在も山崎町元山崎のご自宅で「山部一翠（いっすい）書道教室」を開いておられます。山崎高校六回生で現在７７歳、喜寿のお年を迎えておいでです。会議室の扁額には、（上の写真では画素数を落としているため見ずらいですが）校訓の横に「庚申春　一翠　書」とあります。「一翠」は先生の号で、「庚申春（こうしん[かのえさる] はる）」とは「昭和５５年春」のことですが、本校の校訓「自立・信愛」が制定されたされたのが「昭和５５年２月２５日」でありますので、この山部先生の書がその直後に書かれたものであるということで、最も古いものであるということがわかります。電話で先生にその時のことを伺うと、「学校で校訓を決められて、その後すぐに書いてくれと頼まれ書きました。校訓の意味するところが生徒の皆さんに伝わればと願っています。」とのことでした。先生は、山崎高校、伊和高校、山崎東中学校の校歌額を書いておられ、地元山崎を中心に各所で作品を残されています。なお、体育館の校訓額は、平成１１年に第２４回卒業生の方々が卒業記念品として贈られたものなのですが、これは山部先生が直接書かれたものではなくて、会議室の書を原版として写し、文字の部分を彫ってそこに墨を塗って作製されたものです。ここには、校訓以外に「一翠　書」とはありますが、「庚申春」や落款（印鑑）は省かれています。

いずれに致しましても、学校内の各所に校訓額がこれだけ多数あり、いつどこにあっても私達を見守ってくれているということの意味を噛みしめつつ、日々の教育実践に打ち込んでまいりたいと思います。  

                                  

春名文庫について

本校図書室の窓側西端の書棚に、「春名文庫」と書かれた木製の掲示板が立てられています。実は、これはつい最近まで同じ図書室内の全く別の書棚の上に置かれていました。年を経る中でその意味も全く忘れ去られてしまっていたものなのですが、今回は「春名文庫」について、その記録を後世に遺すべく書き留めておきたいと思います。

左下の写真で、書棚の２段目と３段目に並んでいる「ＮＨＫブックス」が「春名文庫」です。ベージュの表紙と背中に青いマークが付いていますのでよくわかります。この書棚と離れて、図書室北側に置かれている棚にもＮＨＫの大型本、「交通博物館」等が数冊ありますが、これも「春名文庫」の中に含まれています。形が大きいので、別の所にあるようです。

　　　　　

「春名文庫」とは、昭和４０年から昭和５９年１月まで本校に数学科教諭として奉職された、「春名俊秀先生」の名前からつけられています。千種町七野のご出身で千種分校１期生のお一人。そして分校時代から昭和５０年の独立を経て、１８年間にわたって本校で教鞭を執られ、昭和５９年１月１８日にご病気のため現職でお亡くなりになった方です。今から３０年前のことですから、５１歳でいらっしゃったと思われます。

　　　　
　　後列左端が春名先生（４０周年記念誌より）　　　　　　　前列中央が先生（卒業アルバムから）
　　　　　　

学校で一番厳しい先生－春名先生。そして一番優しい先生－春名先生。当時そのような声が生徒諸君の中にはあり、同僚の先生方にも広く慕われていた方であったようです。本校のＰＴＡ会報（当時は育友会報）「敷草」第１２号（昭和５９年２月２５日発行）から、幾つか追悼文を紹介させていただきます。

　　　　　「教えて厳」－春名先生を悼む－　大　西　一　爾　（昭和５６年～６０年教頭）
　「教えて厳ならざるは、師としての怠りなり」。『言志四録』にあったと記憶している。なくなられた春名先生をおもうと、この言葉が浮かぶ。
　定時制時代の分校に学び、本校卒業生の大先輩であった先生は、教職を天職とし情熱を傾けられた。「社会に出て通用する人間に」、「知識や技能だけでなく、しつけが身についた人間に」。先生がいつも口にしておられた言葉である。本校創立の精神に生き、身をもって厳しく実践されていた姿を、いまも目前にするようなおもいである。

　　　　　　－　生徒の弔辞より　－　　　生徒会役員　大　北　康　代
　千種高校生の生徒を代表して、春名先生にお別れをいわせていただきます。
　春名先生が亡くなられたと聞いたとき、あんなにお元気そうだったのに、と信じられませんでした。
　お話をなさるのも苦しそうなのにマイクを使って私たちに熱心に教えて下さった先生の御苦労もよく理解せずに、時々、ふまじめな態度だったこともありました。今思うと、そんな自分たちが情けなくて、つらい気持ちでいっぱいです。
　何日も遅くまで補習をして下さったこと。進路について親身に相談にのって下さったこと。機会あるごとに、あの優しい笑顔で声をかけて下さったこと。だらしないこと、いいかげんなことをしていたら、こわい顔で厳しく注意して下さったこと……。今になってやっと、春名先生がどんなに真剣に、本気で、私たちのことを考えて下さったかが、はっきりとわかります。
　春名先生にもう二度と教えていただけないなんて信じられません。今にも「そこ、静かにせいよ。」、「ホックをきちんととめんか。」、「こらよう勉しよるか。」という先生のお声が聞こえてきそうな気がしてなりません。教えていただいた多くのこと、数々の思い出を心の糧にして、先生が望まれていたように、素直な誠実な人間になっていきたいと思います。
　春名先生、安らかにお眠り下さい。

１年後の昭和６０年２月に発行された「敷草」第１４号には、春名先生と同じ１期生の尾関豪一さん（千草）が一周忌の追悼文を寄せておられ、当時中学校の仮住まいで夜の授業をローソクの火を灯して受けたことや、授業が終わった後は教室の火鉢を囲んで話し込み、家に帰るのは夜中になったことなど、懐かしい思い出を綴っていらっしゃいます。

その同じ「敷草」の中に、「春名文庫」創設の紹介文が掲載されています。

　故春名俊秀先生のご家族から、千種高校のために、といただいた大切なお金で、本を購入させていただきました。
　ＮＨＫブックスの中から千種高校生に読んでもらいたい本を選び、「春名文庫」として図書室の一画に、コーナーを設けることになりました。
　生徒の皆さんは、故春名先生や御家族のおこころにかなうよう、大切に、十分に、活用して下さい。

今からほぼ一年前の平成２５年１月１８日、お昼頃に春名先生の奥様にお電話をさせていただいて、「敷草」の中でいろんな方が先生への想いを綴っていらっしゃることや、１８年という本当に長い間千種高校がお世話になったことへの感謝の気持ちを伝えさせていただきました。昨年の夏にお亡くなりになった山本賢有先生もそうですが、分校時代から独立を果たす頃を含めて、長きにわたって千種高校を見守っていただいた多くの大先輩の先生方がおられてこそ今があるということを、私たちは忘れてはならないと思っています。（平成２６年３月６日雪の日　記）

『兵庫教育』所収・梅谷博貞先生論文

     　　

   『兵庫教育』表紙　　　　　　   梅谷博貞先生

本稿の参考資料として、『兵庫教育』所収論文と『４０周年記念誌』の各先生方回顧録（吉田校長、樫本校長、梅谷先生）をＰＤＦファイルにて掲載しておく。

梅谷先生論文.pdf　　初代吉田校長回顧録.pdf　　３代樫本校長回顧録.pdf　　梅谷先生回顧録.pdf

千種高校歴史紹介シリーズ②　校訓碑「自立・信愛」

本ＨＰの「校訓・校章・校歌」の項でも紹介してありますように、本校の校訓「自立・信愛」は、昭和５５年２月２５日に制定されました。どのような経緯でこの校訓が制定されたかは、特に記録には残っていないのですが、本校の旧職員であり宍粟市教育委員でもあられる村上紘揚(ひろあき)先生(元山崎高校長)に伺うと、当時同和教育の研究が盛んに行われ、迷信や因習にとらわれない科学的な物の考え方を身につけなければいけないということで、「自立」や「自律」という言葉が重んじられたとのことです。

第４代校長の上山勝(まさる)先生は、『学校開設４０周年記念誌』(昭和６３年１１月２７日発行)の中で、「校訓の「自律・信愛」の精神は、２１世紀に生きる人間の指標でございます。自らに対しては厳しく律して立ち、他に対しては温かく敬愛し信頼し、ともに生きる人づくりのために、ますます努力してまいりたいと思います。」と述べて、校訓の意味するところを説いて下さっています。

　
さて、本校の玄関西横に校訓碑「自立・信愛」があります。真西ではなく、妙見社や後山の方向を向いて建てられているのですが、校訓の横には「一九八六年三月　兵庫県立千種高等学校　第十一回卒業生一同　学校長 樫本玉男書」と書かれています。

この文字を揮毫(きごう)された第３代校長樫本玉男先生は、昭和元年(１９２６年)のお生まれで現在８６歳になられているのですが、姫路で今もお元気にされています。時折り地元の人権教育研究会等で講師を務められるなど、若い頃に培われたご経験を基に今なおご活躍です。元々社会科の先生であられたのですが、昭和４０年代半ばに兵庫県教育委員会の中に設置された「同和教育指導室(現在の人権教育課)」の指導主事となられ、当時の教育次長で本校校歌の作詞者松井利男先生の薫陶(くんとう)を受け、兵庫県同和教育行政の揺籃(ようらん)期に力を発揮された方であります。

先生は、昭和５８年１月１日に本校の校長として着任され、３年３カ月をこの千種で単身赴任の形で過ごされています。校訓碑建立(こんりゅう)当時の事について伺うと、「定年退職の間際になって頼まれて、千種を去り行く前の記念として書かせていただいた。」とのことでした。先生はまた、当時の育友会報「敷草」に数多くの実に味わい深い、随筆とでも呼ぶべき文章を残されています。同じ西播磨とはいえ、南端から来られた先生の眼に映った当時の千種町の人情や風物について、実に優しい「まなざし」で書かれています。また機会があれば、「昔の名随筆シリーズ」とでも銘打って是非とも紹介させていただきたいと考えています。

２０日(水)の夜、上記の箇所まで書いてブログ上に掲載したところ、ある方から何かひとつ紹介してほしいという要望がありましたので、「干柿」と題する先生の文章を紹介させていただきます。（「敷草」第１４号：昭和６０年２月２５日発行）   <２月２１日(木)朝追加記載>

　　　　　　　　　　　　　干　　柿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　千種高校校長　樫本玉男

　今年も福海寺の和尚から干柿を頂いた。窓ぎわにつるし、毎朝その一こだけをほおばる。これがまた何ともいえずおいしい。
　「しぶ柿のしぶがそのまま甘味かな」この句は誰だったのだろう。
　しぶが転じて甘味となるのは、しぶ味を除去して甘味を注入するのではなく、しぶ柿のまま太陽の光と熱に熟されて、しぶそのものが甘味に転化されるのだそうである。
　人それぞれその人なりの短所、つまり「しぶ」を持ち合わせている。ところがそのしぶをかなり苦にしている人を時として見かける。それは間違いのように思えてならない。そのしぶはそれなりにその人の個性をつくり出している一部の要素となっていると思うからである。
　短所を苦にし除去しようとするのではなく、干柿に学び、短所そのものがその人の長所に転化されていくなかでこそ、その人としての深みがそして磨きが増していくのではなかろうか。