ベーシック類型（遠隔授業） 和田山高校との遠隔授業の様子です。ブログの写真では見えにくいかもしれませんが授業の様子を紹介します。 写真に向かって左側のテレビ画面が和田山高校の教室を映しています。真ん中の大きなスクリーンには、和田山高校の授業担当の先生が映ります。右側のスクリーンには千種高校の教室の様子を映しています。小さな声も拾う高性能マイクで会話もスムーズです。 今日は、仕訳と転記について学びました。様々な学びの機会があり、ありがたいことです。

本校では、火曜日と木曜日に7校時が設定されています。各学年のチャレンジ類型の生徒のみが授業を受けています。本日は1年が論理・表現Ⅰ（英語）、2年が数学Ⅱ、3年が日本史探究でした。 　論理・表現Ⅰ 定型の文を用いて、自分のことを説明する文を日本語でつくります。 次にペアになって、互いにつくった文の内容を英語で話します。 実際に話すことで、実践的な力を身につけることをめざします。   　数学Ⅱ 今日は問題を解くことが中心でした。 先生が問題中の点の座標やベクトルの成分を生徒に確認しながら、解き方を説明しま した。 説明が終わると、納得したような声が漏れてきたのが印象的でした。 　日本史探究 　　律令国家の官制に関する授業でした。 モニターに映し出されたノートと説明を聞きながら、ノートに書き込みます。 古代の官制を説明するのは本当に難しい。生徒が少しでもイメージできるよう、現在の官制を例にしながら説明していました。

　音楽室で1年生が千種高校の校歌を練習しました。歌詞の意味を学びながら歌いました。何年後も皆の記憶に残ることでしょう。 　芸術は、様々な知識、手法を学んで、表現力を身につけ、個々が自らの世界を広げます。 　没頭してあっという間の２時間でした。とても心地よい時間でした。

　本日、1年生が千草カントリークラブでオリエンテーションを行いました。 　シューズとグローブのサイズ合わせの後、施設見学をしました。あわせて、ゴルフのマナーや他のスポーツとの違いについて、講師の林先生から説明がありました。多くの生徒にとって初めて入るゴルフ場で、やや緊張した面持ちで話を聞いていました。

　今年度、着任された先生方の授業風景です。 　歴史の授業ではユーモアたっぷりに例を挙げながらお話しされていました。生徒は一問一答に答えながら会話をするように学んでいました。 　英語では、単語などをリズムに合わせて復唱していく手法で、まるでエクササイズのように感じました。メロディを覚えるように自然に英語が話せるようになりそうです。  

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