千種高等学校ブログ  Vol.Ⅱ

2023年6月の記事一覧

51回生 ~放課後学習の風景~ 

7月4日(火)から1学期期末考査が始まります。

テストに向けて、27日から放課後に教室を開放しています。

早速、自主的にテスト勉強を取り組む姿が見られました。

良い結果を残せるように頑張ってください!!

 

本日の千種高校 ~ お昼の風景 ~

本日(6/27)はお久しぶりの給食前の様子をお伝えします。

給食前の時間は勉強していたり、はしゃいでいたりと各々の個性を見ることができて面白い時間です。

 

そんな50回生の様子をご覧ください。

 


【本日の様子】

西村君(波賀中)が就業体験の振り返りをしています。きょう提出できなかったら居残りということで頑張っています。

 

二宮尊徳(二宮金次郎)もびっくり、古典の単語を歩きながら勉強中の豊福くん(千種中)。小テストでもあるのでしょうか?

 

古典モードは豊福くんだけではありませんでした。チャレンジメンバーが真剣な表情で古典単語談義をしています?

いとおかし。

 

最近中国語に関心のある石川くん(山崎南中)。隙あらば中国語勉強アプリで勉強しています。

 

今日の給食には野菜にポテチをのせたメニューが登場しました!!平塚くん(山崎西中)が急いでポテチを盛り付けています。

ポテチ好きが多いようで、多めにポテチが乗っているものを厳選する人もいました。

ポテチ恐るべし、、、、、

 

飯盛職人田淵さん(山崎東中)がピラフ?を盛り付けしています。いつもと違う器でも問題なし!!!

さすが職人!!!

 

学校でアカハライモリを飼育してくれている茶谷さん(千種中)。餌を自分で調べ持ってきてくれたり責任感をもって飼育してくれています。

★『スマイル49回生』学校パンフレットで躍動★

遂に今年度の学校パンフレットが

完成しました!!

千種にある

【虎猫編集室】さんのご協力のもと

とても素敵なパンフレットとなり

教員一同最高に喜んでおります!!

【虎猫編集室】さん

本当にありがとうございました!!

今日はそのパンフレットの中身を

ご紹介致します。

以前にブログでお伝え致しましたが

今年度のパンフレットは

『スマイル49回生』の天才絵師

【野毛希亜来】がデザインしました。

千種のイメージキャラクター

『チッチ』『クック』『サッサ』

をもとにアレンジし

最高の表紙となっています!!!

進路実現で動いていく忙しいなか

作成してくれ本当にありがとう!!

中身を覗くと

『スマイル49回生』の躍動がとまりません。

部活動紹介では『スマイル49回生』の

各主将が素敵な表情で掲載されています。

さらに

就業体験、生徒会、修学旅行、米の収穫

体育祭、文化祭、球技大会など

多くの箇所で『スマイル49回生』が

登場しています。

是非ご覧下さい!!!

【本当にありがとう!!】

【天才です!!!】

【生徒会長小松煌】

【一坪小春】

【青柳百々花】

【野毛希亜来】

【小瀬敦也】

【岸脇諒芽】

【大北梨乃】

【小河百夏】

【北川陽菜乃】

【竹井将人】

【森脇大知】

【藤井大樹】

【江ノ島でゴミ拾い】

【小瀬敦也よい働き!!】

【森諒太郎スピードスター】

【球技大会優勝!!】

村上先生胴上げ!!

【昨年の文化祭】

森下紗羽 大北梨乃

名田公子 北川陽菜乃

最高のダンス!!

【生徒会】

名田公子 大垣風空

地域との繋がり

【宮元俊輔】

今井農場での頑張り!!

★『スマイル49回生』就職組第2弾★

『スマイル49回生』の就職組が

先週第2回目の面接練習を行いました。

今回は前回の復習でもある

出入りや姿勢はもちろん

『高校時代に頑張ったこと』

『またどのように頑張ったのか』

を話す面接練習となりました。

「それはただの自慢話だよ」

「もっと具体的に伝えないと」

「頑張ったことで

自分がどう変われたかのかを話してみよう」

など細かく指導して頂きました。

まだまだ

話す内容がまとまっていません。

先日、50ほどの企業が集まる

懇談会に参加してきましたが

企業の人達が口を揃えて言っていたのが

「明るく元気で

コミニケーションが上手にとれて

一生懸命頑張れる人」が欲しいんだと。

まずは明るく元気に

面接できるように頑張っていこう!!!

頑張れ『スマイル49回生』就職組!!!

絶対に第一希望の企業を勝ち取るぞ!!!

 

51回生 千種の魅力

 6月23日(金)、総合的な探究の時間に千種の魅力について考えました。ジビエやそうめん、自然など様々な意見がたくさん出てきました。いろいろな視点から物事を考えることでとてもいい話し合いになりました。

 次の授業では、千種の課題について考え、よりよい千種にするためにはどうすればいいのかを考えていきます。